導入事例

英会話スクール英検Jr.® オンライン版フルパックプラン(ラーニング + テスト)
GreenHopperEnglish 神奈川県川崎市

夏の集中コースで英検Jr.® オンライン版を活用
「聞く・話す」の素地を読み書きへつなげる

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課題

普段のレッスンは会話(聞く・話す)が中心で、読み書きの強化が不足していた。夏期間を活かして、リスニング学習と読み書きを組み合わせた英語学習の機会をつくりたかった。

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解決策

英検Jr.® オンライン版フルパックプランを活用した6日間集中の「夏コース」を開講。各レベルに合わせたオリジナルワークシートを組み合わせ、聞く力を読み書きへつなげる構成にした。

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効果

英検Jr.® でリスニングを楽しく体験しながら読み書きにも挑戦。保護者からも「バランスよく学べた」と好評。英検Jr.® 受験による達成感がモチベーション維持に有効と実感。

英会話スクールGreen Hopper Englishの夏コースで英検Jr.® オンライン版にタブレットで取り組む生徒たち

レッスンの様子

教室紹介:「楽しく英語に触れる」をモットーに

Green Hopper Englishは、寺田ケリー和世先生とカナダ出身の夫・クリス・ケリー先生が営む英会話スクールです。「楽しく英語に触れる」をモットーに、幼稚園生から中学生まで125名あまりの生徒が学んでいます(現在は高校生まで在籍)。小学生のコースでは段階的に文法や読み書きも取り入れていますが、普段の限られたレッスン時間は会話(聞く・話す)が中心です。

「夏コース」開講の背景:読み書き強化の機会をつくりたかった

普段のレッスンだけでは読み書きの強化が不足していると感じていた和世先生は、2023年から夏限定で読み書きを取り入れた6日間集中の「夏コース」を開講しました。異年齢の子どもたちが同じ空間でそれぞれの課題に取り組む、公文式の教室のようなスタイルを目指したといいます。リスニング教材として英検Jr.® オンライン版を、読み書き強化にはオリジナルワークシートを組み合わせる構成としました。

「様々な教材を検討する中で英検Jr.®オンライン版と出会い、楽しく学ぶという私たちのモットーにぴったりだったので、そちらの教材を使うことを即決しました」

— 寺田ケリー和世先生

英検Jr.® オンライン版の活用方法

2年目となる今夏の夏コースには21名が受講しました。うち9名(BRONZE 2名・SILVER 4名・GOLD 3名)が英検Jr.® オンライン版フルパックプラン(ラーニング + テスト)に、12名がオンライン教材「英検®ネットドリル」に取り組みました。ルールは「①声に出して発音すること」「②画面上に英語を表示すること」の2つ。生徒はタブレット端末を使い、自分のペースで進めていきます。

英検Jr.® のラーニングと組み合わせるかたちで、各レベルに合わせたオリジナルワークシートも作成しました。ラーニングのドリルを終えた子からワークシートに取り組み、子ども同士でできるミニゲームや講師との簡単な受け答えなども交えて、教室に来て取り組む付加価値を意識した構成にしています。

「英検Jr.®で身に付けた”聞いてわかる力”を読み書きにつなげられるよう、英検Jr.®の各レベルに合わせてオリジナルのワークシートを作成しました。2023年から続けて受講してくれる子も多く、うれしく思っています」

— 寺田ケリー和世先生

6日間の夏コース終了後、生徒たちは自宅で残りのラーニングに取り組み、1カ月後に教室でテストを受けます。自宅ではなかなかモチベーションが上がらなかった子もいたようですが、全体的には(夏コースの続きで)遊び感覚で楽しみながら取り組んでくれたといいます。

子どもと保護者からの反響

「英検Jr.®オンライン版ラーニングの良いところは、何よりも子どもたちが楽しく学べるところ。子どもたちはタブレットを使うのが大好きなので、とても積極的に取り組んでくれました!やり方を覚えるのもとても早かったです。特に長い期間英語学習を続けている子どもたちにとって、英検Jr.®を受験し達成感を味わうことは、モチベーション保持のためにとても有効な手段だと実感しています」

— 寺田ケリー和世先生

夏コース終了後の保護者アンケートでは、「ゲーム感覚でできるドリルが子どもに合っていた。継続的に使用したい」「英語に向き合う気持ちが育まれ、発音・語彙が身に付いた」「いつもと違うメンバーと楽しく学べた」「通常のレッスンでもぜひやってほしい」などの声が寄せられました。中でも最も多かったのが、「聞く・話すだけでなく読み書きも含めてバランスよく学べてよかった」という声だったそうです。

「参加した生徒へのアンケートでも、普段できない読み書きの練習ができたのがよかった、という声が多数ありました。子どもたちにとってもオンライン教材とのコラボの読み書きは新鮮で楽しかったようで、聞く・話すの素地の上に読みたい書きたいという気持ちが芽生えていることをうれしく思いました」

— 寺田ケリー和世先生

英検Jr.® オンライン版

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アイコン 主な成果
  • 英検Jr.® オンライン版フルパックプランを活用した夏コースで、普段の会話中心レッスンに加え、読み書きに取り組む機会を設けた。保護者アンケートで「バランスよく学べた」という声が最多
  • 子どもたちがタブレットを使ったラーニングに積極的に取り組み、2年目(2024年)も2023年からのリピーターが多数参加
  • 長期英語学習者にとって英検Jr.® 受験による達成感がモチベーション維持に有効と実感
  • 「聞く・話す」で培った素地の上に「読みたい・書きたい」という意欲が芽生えた

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